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子どもの未来を育む会
子どもの未来を育む会
親子や身近な大人と子どもが一緒に社会のことがわかりやすく書かれている子ども向けの新聞を一緒に読むことで、大人と子ども両側面から社会に関心を持つきっかけを作り、知的好奇心を高め、やがて自ら考え行動できる人財育成を目的としています。
活動の主体は、新聞を読むことですが、目的を達成するために必要だと判断された場合は、それ以外の活動も順次行っていきます。
よろしくお願いいたします。

2018年10月11日

【国語の単元 自分の考えたことを相手に伝えよう】


子どもが学校から持ち帰ってきた作文です。
随分立派なことが書いてあって親としてびっくりしました。


小4 国語の単元で自分の考えたことを相手に伝えようという授業があって、
身の回りで起きた出来事や体験したことを相手に伝える作文を書いたんだそうです。

周りの子どうだった?と息子に聞きました。
「全員はわからないけど、書けない子は、
先生がこんなのどうかな?って黒板に書いた題材で作文書いてる子が多かったっていうか、
自分の周りのほとんどがそうだった。」という事でした。
話半分で聞いてください。

私も子どものころそうでしたが、ゲームとテレビとお友達のことしかわからない子どもが普通だと思います。
ですが、ではいつこの狭い世界から抜け出す時はいつなのでしょう?
全員がこの世界で一生過ごすことはないと思いますが、広い視野で生きると人生楽しいですね。
親子で会話していても幅広く楽しいです。

そして、我々が今の子どもに求めている能力ってこういうことなのかな?と思って記事にかきました。

1つの例のご案内ですが、我が家の場合は、親子で新聞を読んでます。

作文に書いてあるKODOMO新聞の記事はこれですね。
2017年5月18日の記事です。もう1年以上前にこの記事を読んでずっとこの話息子してますね。
「ゴミから金ってすごい」
「信じられないけど実現して欲しい。」「実現出来るんだろうか?」というところなんだと思います。

この特集は、3面に渡って記事になっていてとても面白かったです。
そして、この記事に関わる自分を取り巻く環境ですが、



こんな感じで、市役所や図書館に行くと我々の身近でも行われている活動です。
うちの場合は、図書館の休憩所にリサイクルボックスがあるので、お茶のみながらこういう話を親子で1年以上してるんですね。


新聞は月500円からはじめられますが、どこの図書館にもKODOMO新聞、小学生新聞は置いてあって無料で見ることが出来ます。
どの家庭でも誰でもはじめられることなんですが、なかなかきっかけがつかめない。という意見、
「安田さんちが特別なんだよ。」なんて言われることもあります。

では、お家ではじめられる簡単なことですが、一緒にやりませんか?
月1回活動してます。
どなたでも参加出来て、無料です。
お待ちしてます。  
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Posted by 子どもの未来を育む会 at 04:47Comments(0)子どもも新聞読んでるよ

2018年10月03日

【子ども新聞読んでるよ 円グラフ】


10/3付け毎日小学生新聞

息子から、
「お母さん、運動会って、秋より春開催の小学校の方が多いんだって!」
と驚きの発見を教えてくれました。

記事は、運動会について書かれている見開き記事の中に、
「運動会開催は春?秋?」という円グラフが表示されていました。
円グラフって、パッと見てどちらが多いか面積でわかるし、目につきやすかったんだと思います。
また、下妻市は市内全域で秋開催なので、春開催が多いというのは意外だったんだと思います。


息子はまだ円グラフを学校で習っていません。
新聞を通じた学校とは違った学び。
今朝は、円グラフを読む。算数でした。
全然難しくないですけどね。
算数が物事を理解する役に立つツールと体感できたのではないでしょうか?

また、自分は運動会は、秋開催が当たり前だと思っていた。というのは、
自分がすべて、自分が中心だと思っている子どもにとって違った視点、価値観を与えるきっかけになってよいと思いました。

  
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Posted by 子どもの未来を育む会 at 23:07Comments(0)子どもも新聞読んでるよ

2018年10月03日

【子ども新聞と一般紙の橋渡し的な読み方】


今朝、息子より
「お母さん、大阪から逃げた容疑者山口で逮捕だってよ~」と声をかけられ一緒に読みました。
「一般紙に、日本横断中。っていう写真が載ってたからこっちも見て~」と薦めました。
一般紙と子ども新聞を両方読みました。

子ども新聞を読み、いつかは一般新聞が読めるようになってほしいですね。
こういう橋渡し的な読み方もオススメです。

そこから、先日の台風の茨城の被害情報の記事が茨城新聞の一般紙にありましたので、一般紙を発展して読みました。
トラックの荷台で積荷作業をしていた人があばら骨を折るけがをした記事がありました。
「あばら骨ってなに?」と低学年の娘の質問があったので、「人のかだら」図鑑で説明しました。

そのあとは、あばら骨以外も色々読んでいました。
発展ですね。新聞のなぜ?なに?から知識の広がりがある時もあります。

使用した新聞
10/2付け 毎日小学生新聞
10/2付け 茨城新聞
  
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Posted by 子どもの未来を育む会 at 00:11Comments(0)子どもも新聞読んでるよ

2018年06月27日

3歳も小学生新聞みてるよ


2018年6/15付 朝日小学生新聞
見出し 奈良公園の鹿 首に矢?
を見ています。
3歳の質問。
「なんで鹿の首に矢がさっちゃったの?」
「なんで?」「なんで?」
お兄ちゃんとお姉さんは奈良公園で鹿に餌をあげたこともあり、この記事を一緒に読んだのですが、3歳も聞いているですね。
新聞片付けると、
「鹿の新聞どれ?」って探して広げようとします。  
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Posted by 子どもの未来を育む会 at 07:42Comments(0)子どもも新聞読んでるよ

2018年06月26日

子どもも新聞読んでるよ


6/26(火)朝日小学生新聞
学校で朝の会でニュースを発表する順番が回ってきたそうで、今朝の朝刊からスラスラっと書いていました。

選んだ記事は、
「はれのひ」元社長を逮捕
「お母さん、同社が決算をよく見せってみんながわかるようにどう言い換えたらいい?」という質問を一緒に考えました。
私は隣の記事
「31歳桑原さん、最年少町長に」押したかったです(笑)
だって、最年少で女性町長ですよ。

親と子で関心に違いがあるのもまた気付きですね。  
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Posted by 子どもの未来を育む会 at 08:05Comments(0)子どもも新聞読んでるよ